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| Fuente: Facebook de Fabiana Belforte, docente de la Escuela 1062 |
Las redes
sociales forman parte de la web 2.0, permiten la interacción entre personas que
pueden estar cerca o a grandes distancias y constituyen una fenómeno
sociocomunicativo sumamente importante en la Sociedad de la Información y la
Comunicación.
En la
actualidad, los niños y jóvenes tienen contacto con las TIC desde muy temprana
edad, las manejan con cierta habilidad técnica de la que carecen los adultos.
Esta diferencia entre niños y adultos provoca en los docentes un rechazo al uso
de las tecnologías en el aula.
Esta
renuencia se ve intensificada cuando hablamos de las redes sociales,
especialmente Facebook, ya que muchos docentes consideran que es una
distracción para la clase. Así lo manifiestan algunos docentes del área de
Ciencias Exactas de la EET 289, escuela que se encuentra dentro del Programa
Conectar Igualdad, “los chicos están con las netbook y el Facebook abierto y no
escuchan”.
En el lado
opuesto, se encuentra la Escuela Particular 1062, cuyos alumnos no recibieron
las netbook del Programa, y acceden a las TIC en el aula de informática, razón
por la cual, la utilización de las redes sociales no se lleva a cabo en el
ámbito escolar.
Las
docentes de esta escuela explican que utilizan las computadoras unos 40 minutos
semanales para realizan actividades relacionadas con las áreas del currículo.
La escuela cuenta con un Facebook institucional donde se publican las
diferentes actividades llevadas a cabo en el día a día, y cada docente tiene su
Facebook personal.
Por su
parte, “los alumnos tienen sus propios perfiles, que hicieron en sus hogares”,
manifiesta una de las docentes.
Las
docentes comentan que el uso de redes sociales conlleva muchas
responsabilidades, y que por esa razón, aprovechan en Formación Ética y
Ciudadana, a trabajar temas como el respeto, la privacidad, la identidad, el
cuidado de la propia imagen, y otros temas que se relacionan con los cuidados
que se deben tener al navegar por internet, y muy especialmente, en las redes
sociales.
Finalmente, según explica Fabiana Belforte, docente de 7mo
grado de la Escuela 1062 de Chañar Ladeado, "Estamos más comunicados con
los alumnos. Creamos un grupo en Facebook y así, cuando no estamos en la
escuela, podemos dar avisos de noticias importantes, consultar dudas sobre las
tareas, compartir fotos y documentos, organizar eventos, hacer trabajos en
grupo".
